To learn English well - read this letter!

台中女中　數理資優班　賴維屏
96年全校即席英文作文冠軍 97年大學學測英文滿級分

從小學三年級開始向李老師學習英文，已過了近十個年頭。我的英文能力，可說是由李老師(最Smart、最有主見的李老師)和邱老師(a humorous gentleman)從平坦的荒原，以知識為根基、以耐心滋養，堆砌而成。

　　記得小三時，李老師要求我們熟記字構規則和kk音標。因為有強烈的堅持，真慶幸我有配合，現在當我看到陌生的單字，絕大都能精確的唸出，並快速背起。從基礎的發音、單字到文法，李老師紮實的教學內容都能讓我將英文法內化，轉為直觀。

　　我並沒有花許多時間準備英文。學英文不外乎就是背單字、記文法和熟悉語感。前兩項我都能藉由完成李老師指派的作業學習。在此之外，我喜歡在家大聲朗讀英文課本、雜誌、小說，（無論是經典文學或是網路小說，而且，alas！英國網站的Harry Potter同人小說寫得真是好，語法也更接近English native speaker，更實用），同時也模仿電影中的腔調（英國腔，就算他們說討厭你也很好聽～^^）習慣了英文的語感，無論是閱讀或書寫，甚至聽和講都有很大的助益。

　　跟隨李老師學習最愉快的時光，是進入高中階段開始練習作文寫作（噢，作文可是李老師的強項！）老師每週給我們新的作文題目讓我們回去發揮，隔週老師會收回和外籍老師一同批改。每個禮拜我都花時間在這上面。一開始需要下許多功夫和時間構思，事後都證明這些努力非常值得！但是只要肯動筆，就會有成果。累積了許多小小的成果及老師的鼓勵，就能寫出流利的語句，縮短時間。

　　「要如何表達我的思想、豐富文章內容、讓讀者能夠從我的essay學到新的東西？」這是每每我拿到題目的第一個想法。作文訓練的不只是英文能力，更是腦力激盪。李老師常常在課堂朗讀大家的作品，不僅讓我感到自信，更讓我得到不同的意見。這些都有助於養成觀察的事也和邏輯思辨。英文寫作已不再是應付考試的工具，而是我的興趣。

　　高中三年即將過去。從國中、高中，到現在準備學測和指考，英文從來都不是我的困擾。我感激李老師為我免去了這些負擔，更感激老師引領我、啟蒙我進入英文的領域，西方知識的殿堂，並且給予我這麼好的環境。高中即將畢業，也許再也無法持續向李老師學習，但何需悲傷？老師為我們開啟的這扇門和未知，是足夠讓我一輩子去探討的，我所曾向老師學習取得的，也是一輩子可用的。